Setiap orang ingin hidup sehat. Dengan tubuh yang sehat kamu dapat beraktivitas. Mulai dari bekerja, pergi ke sekolah. Bahkan bermain dan kegiatan-kegiatan lainnya.

      Kamu harus senantiasa menjaga kesehatan. Makan makanan yang bergizi. Membersihkan badan setiap hari. Tidur cukup dan berolahraga secara rutin.

       Namun, jika kesehatan terganggu hubungilah dokter. Kamu dapat mengungkapkan keluhan kepada dokter. Kemudian akan dokter obati.

      Rudi, Hari, dan Dewi duduk di bangku kelas pada jam istirahat. Rudi duduk berhadapan dengan Hari. Sementara Dewi membelakangi meja tulisnya. Ia menghadap pada Rudi dan Hari.

Rudi   : (Rudi mengernyitkan dahi) Har, Budi kemana ya. Sudah 2 hari tidak masuk sekolah.

Hari   : (Rudi menggelengkan kepala) Aku tidak tahu. Seharusnya kamu yang tahu.
            Kamu kan ketua kelas (mata Hari menatap Rudi penuh tanya) 

Rudi   : (Rudi mengangguk kebingungan) Iya sih, tapi keluarga Budi tidak memberi tahu.
            Kalau begitu aku tanyakan saja pada wali kelas. 

            (Tiba-tiba Dewi menyela pembicaraan) 

Dewi  : Tunggu. Aku tahu kenapa Budi tidak masuk sekolah.
           (Bersamaan, Rudi dan Hari menatap Dewi, penasaran)

Rudi   : Dari mana kamu tahu. (wajah Rudi penuh penasaran)

Dewi  : Dari rumah Budi. Kemarin aku bertemu ibunya Budi di pasar.
           Ternyata Budi sakit. Lalu aku menjenguknya. Badan Budi panas dan demam.
           Mungkin gara-gara kehujanan kemarin.

Hari    : (wajah Hari sumringah) Kalau begitu, ayo kita beritahu wali kelas.

Rudi   : Ayo.
           (mereka bertiga meninggalkan ruangan. Lalu pergi menghadap wali kelas)
           Rudi, Hari, dan Dewi diterima wali kelas. Mereka duduk berjejer pada sofa
           panjang.
           Ibu wali kelas duduk di sofa kecil menghadap mereka.
Guru  :  (guru membetulkan duduknya) Ada apa Rudi, Hari, Dewi.
            Kalian bertiga terlihat buru-buru.
            (Rudi, Hari, dan Dewi bertatapan)
Dewi  :  Kami mau memberi tahu Ibu kalau Budi sakit.
Hari   :  Iya, Bu. Dewi kemarin menjenguk Budi.
Guru  :  Kenapa ya, ibunya Budi tidak memberi tahu Ibu.
Rudi   :  (Rudi setengah teriak) Kenapa tidak kita tengok saja, Bu.

Jam istirahat sudah habis. Rudi, Dewi dan Hari kembali ke kelas. Mereka melanjutkan pelajaran.
Sepulang sekolah, Bu Guru, Rudi, Hari, dan Dewi pergi ke rumah Budi. Mereka sampai di depan rumah Budi.
Guru : (mengetuk pintu) Assalamualaikum.
Ibu Budi : (membukakan pintu) Waalaikum salam. Oh, Silahkan masuk.
Guru      : (mengajak bersalaman) Saya wali kelasnya Budi.
               Dan ini teman-temannya Budi.
               (Rudi, Hari, dan Dewi bersalaman dengan Ibunya Budi).
Guru      : Budi sakit apa, Bu.
Ibu Budi : Badan Budi demam dan panas. Kata Budi dia pulang kehujanan.
                Saya tidak tahu karena harus berjualan.
Guru      :  Kenapa ibu tidak memberi kabar.
Ibu Budi :  Maaf  Bu.  Saya tidak sempat memberitahu.
                 Saya harus berjualan di pasar seharian. Dan ...
                 (wajah Ibu Budi memerah)
Guru      :  (Penasaran) Dan apa, Bu. Ceritakanlah, saya akan mendengarkannya.

Ibu Budi :  (sedikit malu) Saya tidak bisa menulis. Begitu juga bapaknya Budi.

Guru      :  Oh. Ya sudahlah, Bu. Mudah-mudahan Budi cepat sembuh.

Sumber : Sesuai judul dengan pengubahan seperlunya.

Aku Siap Jawab

Kamu telah menyimak. Sekarang, ayo jawab.

1.  Apa judul drama yang dibacakan tadi.

2.  Apa yang diperbincangkan Rudi, Hari, dan Dewi.

3.  Mengapa Budi tidak masuk sekolah.

4.  Setelah mengetahui Budi sakit. Apa yang dilakukan gurunya.

5.  Mengapa keluarga Budi tidak memberi kabar.

Kegiatanmu

Bentuklah kelompok di kelasmu 4 - 5 orang. Peragakan percakapan drama tersebut di depan kelas. Berikan penilaian saat kelompok temanmu tampil. Mulai dari pelafalan, volume suara, dan intonasi. Sampai kesesuaian gerak-gerik dan mimik wajah.

      Berbicara melalui telepon berbeda dengan bicara langsung. Saat bertelepon, kamu tidak dapat melihat temanmu. Begitu juga, tidak dapat melihat mimik temanmu. Kamu hanya dapat mendengarkan suaranya saja.

Berikut adalah percapakan melalui telepon.

Peragakanlah bersama temanmu.

Wati    : Selamat malam. Bisa bicara dengan Dona.

Dona   : Ya saya sendiri. Maaf, ini siapa ya.

Wati    : Aku Wati. Kenapa kamu tidak masuk sekolah tadi.

Dona   : Aku sakit gigi. Tadinya aku mau masuk sekolah. Tapi gigiku yang berlubang sakit lagi.

Wati    : Oh, begitu. Kamu sudah periksa ke dokter.

Dona   : Sudah, tadi ibu mengantarku.

Wati    : Ya sudah, cepat sembuh ya. Mudah-mudahan besok bisa masuk sekolah.

Dona   : Terima kasih Wati.


Aku Siap Jawab
Kamu telah peragakan bersama temanmu. Sekarang, ayo jawab.
1. Siapa saja yang melakukan percakapan tadi.
2. Kenapa Dona tidak masuk sekolah.
3. Apa bedanya bicara langsung dan melalui telepon.

Kegiatanmu

Perhatikanlah gambar berikut. Buatlah kelompok di kelasmu 4 - 5 orang. Buatlah percakapan untuk gambar tersebut. Peragakan hasilnya di depan kelas. Mintalah penilaian dari gurumu.

    Membaca dapat menambah wawasanmu. Dengan membaca intensif, kamu akan paham isi teks. Membaca intensif adalah membaca berulang-ulang.

      Apakah kamu sudah siap untuk membaca. Ayo, bacalah teks bacaan berikut ini.

Penyakit Flu Burung

      Flu burung berbeda dengan penyakit flu. Flu burung, bukan burungnya yang bersin-bersin. Bukan pula mengeluarkan ingus dan demam.

       Flu burung adalah penyakit yang disebabkan virus. Nama virusnya adalah Avian Influenza (AI). Virus ini hidup dalam saluran pencernaan unggas. Seperti ayam, burung, dan hewan lain. Virus ini akan dikeluarkan melalui air liur. Bisa juga melalui ingus (cairan hidung),dan kotoran. 

      Virus ini dapat merenggut nyawa manusia. Virus ini ada dalam pembuluh darah penderita. Di sana, virus berkembang biak. Sehingga tubuh mengalami demam. Kondisi seperti ini berbahaya. Karena pembuluh darah bisa pecah. Lalu, menyebabkan kematian.

      Flu burung paling mudah menyerang anak. Biasanya di bawah usia 12 tahun. Karena sistem kekebalan tubuh anak belum kuat. Orang dewasa juga bisa terkena flu burung. Biasanya yang bekerja di peternakan unggas.

      Membedakan flu burung dan flu biasa tidak mudah. Gejalanya hampir sama dengan flu biasa. Untuk memastikan seseorang terkena flu burung. Hanya bisa dibuktikan lewat pemeriksaan laboratorium.

Sumber: Kompas Minggu dengan pengubahan

Aku Siap Jawab

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar.

1. Penyakit apa yang disebarkan melalui unggas.

2. Apa nama Virus penyakit tersebut.

3. Bagian tubuh mana yang diserang virus tersebut.

4. Apa ciri orang yang terjangkit Flu burung .

5. Bagaimana caranya agar tidak terserang flu burung.

Kegiatanmu

1.   Bacalah teks berikut dengan saksama.

Penyakit yang Belum Diatasi

      Ilmu dan teknologi sekarang sudah maju. Kemajuan dapat dimanfaatkan untuk kesejahteraan manusia. Ilmu kedokteran sudah maju pesat. Diharapkan tingkat kesehatan masyarakat juga terangkat.
      Pada kenyataannya, berita di koran maupun televisi. Rakyat masih diserang penyakit menular. Seperti demam berdarah, malaria, dan diare. Ini berulang di setiap tahun. Busung lapar juga masih menjadi masalah. Tidak adakah cara untuk menghentikan kematian. Terutama anak-anak yang tidak berdosa. Mati karena demam berdarah dan busung lapar.

Sumber: Kompas Minggu dengan pengubahan

2.   Buatlah pertanyaan-pertanyaan dari teks bacaan tersebut.
3.  Tukarkanlah hasil pekerjaanmu dengan hasil temanmu. Kemudian, jawablah pertanyaan-pertanyaan tersebut.

    Membaca dan menulis merupakan kegiatan saling mendukung. Membaca untuk menyerap informasi. Menulis untuk mengungkapkan yang ada dalam pikiran.

     Kamu telah berlatih menulis karangan. Agar karanganmu dapat terbaca dengan baik. Kamu harus melatih kemampuan menulismu.
Berikut tips-tips dalam menulis.

1. Biasakanlah menulis dengan rapi.

2. Teruslah berlatih tanpa mengenal putus asa.

3. Biasakanlah untuk meminta pendapat pada temanmu.

      Kamu telah mengetahui tips-tips menulis. Sekarang, ayo menulis.

Aku Siap Jawab

Perhatikan gambar berseri berikut. Buatlah karangan berdasarkan gambar. Perhatikan penggunaan ejaan. Begitu juga huruf kapital dan tanda titik.

1. Lengkapilah cerita berikut ini berdasarkan gambar.Susu sapi bagus untuk kesehatan. Tahukah kamu bagaimana cara mendapatkan susu sapi? Ikutilah petunjuk gambar berikut ini. 

______________________   ______________________
______________________   ______________________
______________________   ______________________
______________________   ______________________

2. Kerjakanlah pada buku tulismu.

3. Jika telah selesai, bandingkanlah hasilnya dengan kepunyaan temanmu.

Coba Kamu Ingat

1. Kamu belajar mendengarkan dialog. Simaklah dengan baik. Agar kamu dapat menirukan dialog itu. Gunakan ekspresi yang tepat.
2.  Kamu belajar percakapan melalui telepon. Gunakanlah kalimat yang ringkas dan santun.
3. Membaca intensif adalah membaca berulang-ulang. Dengan membaca intensif, kamu dapat menjawab pertanyaan. Begitu pula dapat mengajukan pertanyaan
4. Tips-tips menulis karangan
    -  Biasakanlah menulis dengan rapi.
    -  Teruslah berlatih tanpa mengenal putus asa.
    -  Biasakanlah untuk meminta pendapat pada temanmu.

Cermin Diri

Kamu belajar membaca intensif. Bacalah sebuah buku. Kemudian ceritakan kembali. Bisa lewat dialog atau telepon pada temanmu. Ajukan pertanyaan pada hasil cerita temanmu.

A.  Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.

1. Rudi : (mengernyitkan dahi) Har, Budi kemana ya. Sudah 2 hari tidak masuk sekolah.

    Hari :  (menggelengkan kepala) Aku tidak tahu. Seharusnya kamu yang tahu. Kamu kan ketua kelas.

Perasaan yang tergambar pada Rudi adalah ....

a. Bingung

b. Cemas

c. Kaget

2. Ibu Budi : Badan Budi demam dan panas. Kata Budi dia kehujanan. 

                    Saya tidak tahu karena saya harus berjualan.

    Guru      :  Kenapa ibu tidak memberi kabar kepada kami

                    Orang yang diperbincangkan adalah ....

a. Guru

b. Budi

c. Ibu Budi

3. Budi : Halo, bisa bicara dengan, Roy. Aku Budi.

    Roy  : Oh, kamu Bud. Apa kabar.
    Budi : ...............................
     Kalimat untuk melengkapi percakapan tersebut adalah ...
a. Kabarku baik-baik saja
b. Aku tidak masalah
c. Bagaimana dengan kamu

4. Nama lain dari penyakit flu burung adalah ...
a. Avian Influenza
b. Flu pilek
c. Flu hidung


5. Tips-tips agar mahir menulis di antaranya, kecuali ...
a. Membiasakan diri menulis rapi
b. Berlatih tanpa mengenal putus asa
c. Meniru tulisan teman

B.  Jawablah pertanyaan berikut dengan benar.
1. Apa yang harus diperhatikan dalam menirukan dialog.
2. Apa yang harus dilakukan saat menerima telepon.
3. Usia berapakah yang mudah terkena flu burung. Jelaskan.
4. Apa yang diceritakan dalam drama menjenguk Budi.
5. Mengapa gambar dapat dijadikan sebuah karangan.

A.  Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.

1. Alat untuk melakukan komunikasi di antaranya ....

a. surat       b. blender     c. dadu

2. Halo, bisa bicara dengan Roy ....

    Dialog tersebut dilakukan melalui

a. pesawat      b. telepati     c. telepon

3. Nama lain penyakit flu burung adalah ....

a. Avian Influenza b. flu pilek            c.   flu hidung

4. Virus hidup dalam saluran pencernaan unggas. Seperti ayam, burung, dan lain-lain.

    Pertanyaan yang tepat untuk jawaban di atas adalah ....

a. bagaimanakah virus hidup?

b. kapan virus ini hidup?

c. di manakah virus Avian Influenza dapat hidup?

5. Ide membuat karangan dapat diperoleh dari ....
a. pengalaman
b. menjiplak
c. meniru karangan teman

6. Tips-tips agar mahir menulis di antaranya ....
a. meniru tulisan teman
b. berlatih sampai putus asa
c. membiasakan diri menulis rapi

7. Pemberian tanda jeda ( / ) pada puisi diberikan untuk ....
a. menandai penghentian sebentar
b. menandai volume suara
c. menandai penghentian lama


8. Alat-alat apa yang bisa digunakan menulis ....
a. pensil, penggaris
b. pensil, pulpen, spidol
c. penghapus, spidol

9. Keterampilan tangan disebut juga ....
a. kerajinan     b. kegiatan    c. kehebatan

10. Air terjun
      Daku akan mengingatmu selamanya
      Di mentari pagi daku bahagia
      Mendengar suara merdu air mengalir
      Bait puisi tersebut dapat dibacakan secara ....
a. bergembira    b. bersemangat  c. penuh haru

B.  Jawablah pertanyan berikut dengan tepat.
1. Saat bertelepon, jangan ... dalam berbicara.
2. Dialog disebut juga ....
3. Ketika membaca puisi, kamu harus memperhatikan ....
4. Dalam menulis puisi gunakan ... menarik.

5. Deklamasi, artinya ....

6. Ada 2 pola penulisan, yaitu ... dan ....

7. Pola penulisan puisi tidak sejajar disebut ....

8. Pemberian tanda jeda ( // ) pada puisi untuk ....

9. Tips-tips dalam menulis di antaranya ....

10. Membaca berulang-ulang disebut ....

C. Kerjakanlah.

1. Bagaimana cara agar mahir menulis?

2. Apa yang harus diperhatikan saat bertelepon?

3. Apa yang harus diperhatikan ketika membaca puisi?

4. Apa yang dapat dijadikan inspirasi dalam menulis puisi?

5. Apa yang dimaksud dengan bait dan rima dalam puisi?